О. А. Колобов
профессор, заслуженный деятель науки РФ, декан ФМО ННГУ
имени Н. И. Лобачевского – Национального исследовательского университета, доктор исторических наук

Изучение Ислама в Нижнем Новгороде:
Опыт Нижегородского государственного университета
им. Н. И. Лобачевского – Национального исследовательского университета России

В современной России особое значение приобретает научное осмысление мусульманской религии, способствующее правильному пониманию сути этноконфессионального многообразия. Традиционно оно развивается преимущественно в Москве, Санкт-Петербурге, Казани. Сейчас можно с уверенностью утверждать о значительных достижениях российского исламоведения применительно к Нижнему Новгороду, являющемуся столицей Приволжского федерального округа. Данное обстоятельство, конечно же, связано объективно с тем фактом, что в глобально организованном, во многом едином, но весьма противоречивом мире комплексное изучение Ислама как религии и культуры стало наиважнейшим делом для многих людей доброй воли, которым небезразлична судьба общностей, способных свято сохранять богатые духовные традиции и настойчиво стремиться к содружеству, прогрессу, предполагая достижение состояния «стратегической стабильности», а не вселенского хаоса, направляемого из якобы «просвещенного» центра.

Ислам, как и другие традиционные религии России, безусловно, выполняет свои духовные функции нравственного воспитания и образования и несет обществу миротворческие воззрения, тогда как неспокойная межнациональная обстановка в отдельных российских регионах (Чеченская Республика) вызывает пристальное внимание и обеспокоенность отечественной и зарубежной общественности. Есть сторонники, которые нередко придают межнациональным противоречиям конфессиональную окраску, хотя Ислам, являясь авраамической религией, проповедует веротерпимость к другим монотеистическим религиям, подчиняется общим духовным заповедям, где основой является любовь к человеку, ближнему, своему соседу, обществу.

В Нижнем Новгороде и Нижегородской области уже накоплен определенный опыт для исследования богатого духовного наследия Ислама и обучения молодежи искусству осуществления диалога культур. Свидетельством тому являются проводимые с 1994 г. Духовным управлением мусульман Нижегородской области совместно с ННГУ им. Н. И. Лобачевского международные конференции, «круглые столы», семинары по другим проблемам развития российских мусульманских объединений, роли исламского и светского образовательного процесса. По итогам конференций издаются научные сборники статей, очерки, монографии по истории и практике Ислама в меняющемся мире, а также политической жизни ведущих мусульманских государств планеты.

Результатом плодотворного научного сотрудничества исламских религиозных и светских образовательных учреждений явилось создание в январе 1999 г. в ННГУ в начале на историческом факультете, а затем (с 2002 г.) на факультете международных отношений (ФМО) сертификатной научно-учебной Программы исламских исследований, которая начала свою деятельность с благословения трех муфтиев: муфтием Центральной части России (ДУМЕР), председателем Совета муфтиев России Равилем-хазратом Гайнутдином, муфтием Республики Татарстан Гусманом-хазратом Исхаковым (ДУМРТ), председателем Духовного управления мусульман Нижегородской области Умаром-хазратом Идрисовым (ДУМНО), одобрена ректором Московского исламского университета и Московского высшего исламского колледжа Маратом-хазратом Муртазиным, ректором Российского исламского университета Сулейманом-хазратом, Дамиром-хазратом Мухетдиновым.

Научным руководителем совместной программы ННГУ, ДУМНО и НИИ им. Х. Фаизханова является декан факультета международных отношений (ФМО), зав. кафедрой международных отношений Олег Алексеевич Колобов, исполнительный директор – доцент кафедры международно-политических коммуникаций и страноведения ФМО Ф. Г. Вагапова. Программа рассчитана на два года и составляет 1500 учебных часов факультативных занятий, большую часть которых составляют занятия по языковой культуре, обучению арабскому, турецкому, татарскому разговорным языкам. Успешно усвоившие программу студенты получают сертификат об успешном завершении курсов по исламским исследованиям.

Сертификаты заверяются от факультета международных отношений (ФМО) ННГУ деканом ФМО О. А. Колобовым, от Духовного управления мусульман Нижегородской области – председателем ДУМНО Г. С. Закировым, исполнительным директором Программы исламских исследований ННГУ, советником председателя ДУМНО Ф. Г. Вагаповой. Студенты, выбравшие неполный курс программы с меньшим количеством часов или только понравившимися курсами, также получают сертификатное свидетельство с указанием количества часов пройденной программы. Кроме основных учебных часов, студенты Программы исламских исследований дополнительно занимаются еще по 6–10 часов еженедельно. Такую большую учебную нагрузку не все выдерживают, не секрет, языковая программа требует постоянного тренинга и занимает много времени домашней подготовки. Кто-то из студентов со временем может потерять интерес к тому или иному курсу или программе в целом. Те, кто оставляет программу из-за нехватки времени, могут продолжить ее в последующие годы вплоть до пятого курса.

Мотивация выбора студентами Программы исламских исследований на ФМО ННГУ определялась ими тем обстоятельством, что необходимо более полное представление об Исламе как одном из значительных факторов в жизнедеятельности российских мусульман и людей мусульманского мира в целом. Не будучи знакомым с основами, нельзя считать себя хорошо подготовленным специалистом по международным отношениям, политологом, регионоведом, специалистом по связи с общественностью. Студенты-регионоведы видят, в частности, заинтересованность больше в узкопрофессиональной деятельности, в том числе в изучении языка региона (арабского, турецкого, татарского).

Программа исламских исследований ФМО ННГУ направлена на взаимодействие с Духовным управлением мусульман Нижегородской области, Нижегородским исламским институтом им. Хусаина Фаизханова, нижегородским исламским медресе «Махинур» и с зарубежными представительствами, центрами по культуре и образованию, предполагающие обмен информацией, а также студентами, преподавателями на взаимовыгодной основе.

Программа исламских исследований, осуществляемая на ФМО ННГУ, уникальна для России и является той уникальной профессиональной стартовой площадкой, которая предполагает внимательное отношение к исламской религии и культуре мусульманских государств.

Ее практическая реализация в рамках учебного процесса при подготовке студентов по специальностям и направлениям «международные отношения», «политология», «регионоведение» и создает весомые предпосылки к тому, чтобы будущие высококвалифицированные специалисты с дипломами классического университета, общаясь с людьми различных конфессий, культур, цивилизаций, умели избегать конфликтов, отстаивать принципы толерантности и уважения к духовным ценностям любой цивилизации.

Именно поэтому программа носит междисциплинарный характер. По структуре ее можно разделить на несколько составных частей-блоков:

I. Теологический блок включает систематизированное изложение основ исламского вероучения преподавателями исламского медресе «Махинур» и Нижегородского исламского института им. Х. Фаизханова.

В программе должны строго соблюдаться нормы Конституции РФ относительно равенства всех религий и религиозных объединений перед законом.

В отличие от исламских учебных заведений, которые сейчас действуют на территории России на основе лицензированных учебных программ, в рамках учебной факультативной Программы исламских исследований на факультете международных отношений Нижегородского университета нет пропаганды учения Ислама, а ставится целью и задачей изучение студентами основ исламского вероучения и закономерностей развития исламской цивилизации в целом. В отличие же от светских вузов для программы ФМО ННГУ, занимающейся проблемами Ислама, кроме утверждения ее научным руководителем деканом факультета международных отношений О. А. Колобовым, она получила поддержку-утверждение и благословение трех муфтиев: муфтия Центральной части России (ДУМЕР), председателя Совета муфтиев России Равиля-хазратом Гайнутдина, муфтия Республики Татарстан Гусмана-хазрата Исхакова (ДУМ РТ), председателя Духовного управления мусульман Нижегородской области Умара-хазрата Идрисова (ДУМ НО).

II. Религиоведческий блок включает и общеобразовательные учебные занятия по курсам вуза. Теологический блок не должен быть противопоставлен религиоведению как светской философской дисциплине. Объективное рассмотрение в рамках программы истории религий и Ислама в частности, роли и места ислама в современном мире, глобализационных процессах, современного состояния самого исламского сообщества, ислама в России.

III. Языковая культура (изучение арабского, турецкого, татарского разговорных языков). 1. Арабский язык источников и разговорный язык. 2.Сравнительно-сопоставительный анализ тюркских языков с русским: а) татарский разговорный язык и грамматический строй тюркских языков; б) турецкий разговорный язык.

IV. Исследовательская работа студентов предполагает самостоятельное научное регионоведческое исследование деятельности религиозных объединений и организаций, проблем этнической толерантности, межэтнических, конфессиональных контактов, миграционных процессов в регионах. Также рассматриваются проблемы и перспективы развития «Диалога культур» и конфессий в Нижегородской области, деятельность исламских учреждений в Нижегородском регионе (ценности, традиции, структура народного образования), влияние Ислама на национальные отношения, взаимодействие духовенства и органов власти, изучение проблем межконфессионального диалога на национальном, региональном и международном уровнях.

В рамках программы планируются проведение семинаров, публикационная деятельность, издание коллективной монографии «Современный ислам: глобальные и региональные процессы» (язык, регионы, страны), интернет-проект – создание электронного журнала на двух языках (русском и английском).

В качестве поощрения научно-иссле-довательской работы студентов предполагаются именные стипендии (имени татарского просветителя Хусаина Фаизханова) и поощрения отдельных работ по проблемам Ислама.

Итогам многолетней работы Программы исламских исследований ФМО ННГУ посвящены ежегодные отчетные студенческие научно-практические конференции «Проблемы и перспективы исламских исследований ННГУ», первая из которых состоялась 2 декабря 2004 г. Студентами 1–4-го курсов ФМО были представлены около двадцати докладов по исламской тематике, национальным, межэтническим, поликонфессиональным проблемам, диалогу культур. С 1999 по 2010 г. по Программе исламских исследований обучалось более 500 студентов, получивших после успешного завершения курса обучения и осуществления соответствующих научных изысканий сертификаты и свидетельства.

При поддержке Духовного управления мусульман Нижегородской области, Нижегородского исламского института им. Хусаина Фаизханова и нижегородского исламского медресе «Махинур» намечены такие важные направления исследовательской деятельности Программы исламских исследований ФМО ННГУ, как:

  1. Анализ взаимодействия мусульманских общественных организаций в России с иноконфессиональным и иноэтническим окружением на локальном, региональном и федеральном уровнях. Проблемы межэтнической и межконфессиональной кооперации и конфликтного взаимодействия в отдельных регионах (акцент на нижегородской проблематике).

  2. Анализ проблем функционирования системы учреждений исламского образования в условиях развития современных политических процессов.

  3. Сравнительный анализ основных исламских богословских школ, функционирующих на территории РФ в целом и в отдельных регионах в частности. Проблемы взаимодействия данных богословских школ.

  4. Анализ влияния сложных миграционных процессов на развитие ситуации в конфессиональной и этнической сфере в отдельных регионах России.

  5. Проблемы этнической и конфессиональной толерантности: теоретические подходы и вопросы практического применения.

  6. Изучение электорального поведения адептов Ислама.

  7. Анализ проблем политической и культурной социализации исламской молодежи в иноконфессиональном окружении.

  8. Разработка прикладных методов анализа проблем развития современных политических, экономических и культурных процессов в рамках исламской цивилизации в условиях глобализации. Исследование проблем влияния эволюции исламского общества в целом на изменения в жизни исламских общин на региональном и локальном уровнях.

Говоря о проблемах, стоящих перед Программой исламских исследований, можно также выделить несколько, касающихся организационных вопросов учебного процесса. Прежде всего это вопросы кадров; условия расписания занятий; получение учебных аудиторий; приобретение учебной литературы и методических пособий. Большую помощь в получении литературы оказали Московский университет, Институт стран Азии и Африки и конкретно автор учебников по арабскому языку В. В. Лебедев, Московский исламский институт и Московский высший исламский колледж (ректор М. Ф. Муртазин), Духовное управление мусульман Центральной части России (ДУМЕР), председатель Совета муфтиев России муфтий Равиль Гайнутдин, муфтий Духовного управления мусульман Республики Татарстан (ДУМРТ) Гусман-хазрат Исхаков, председатель Духовного управления мусульман Нижегородской области (ДУМНО) Умар-хазрат Идрисов, нижегородское исламское медресе «Махинур» (директор А. М. Муслимов), благотворительный фонд «Ибрагим-Аль-Ибрагим» (Саудовская Аравия), Культурный центр при посольстве Исламской Республики Иран и др.

Практическое значение для студентов имеют выезды в районы компактного проживания татар и проведение занятий в мечетях Нижегородской области, знакомство с историей, традициями, культурой и религией исследуемого региона.

Определенный интерес представляет работа с грантами по исламским проектам и проблемам толерантности.

В целом же учебно-научная Программа исламских исследований факультета международных отношений Нижегородского университета олицетворяет комплексный подход изучения исламской проблематики и является важным дополнительным звеном в непрерывном процессе обучения и познания языковой программы вуза, отдельных профильных курсов факультета и имеет возможности расширения образовательных и воспитательных границ на факультете путем обновления курсов, интересных и полезных в научно-учебном процессе.

По существу, ей нет аналогов в Российской Федерации. Это светский проект, опирающийся на сотрудничество с исламскими религиозными учреждениями и потому способный правильно сориентировать молодых граждан России в сложной этноконфессиональной тематике, решив к тому же необходимые задачи понимания другого, а также управления сложными процессами творческого взаимодействия традиционных религий во имя устойчивого развития Российской Федерации.