Введение от автора
Эта небольшая по объему книга посвящена историческому прошлому религиозного образования и воспитания татар Нижегородчины 1. Знание о жизни предшествующих поколений – это часть исторической памяти. Без понимания прошлого мы обречены на жизнь без будущего. Однако, важность изучения истории исламского, религиозного образования проистекает не только из интереса к прошлой жизни своих предков. Это вопрос современного состояния российского общества, в частности, мусульманской его составляющей. От того, чему и как будут учить в современных исламских учебных заведениях России, зависит дальнейшая жизнь российских махалля 2 и судьба российского общества в целом. И это не преувеличение. С каким словом обратится сегодня имам-священнослужитель к своим прихожанам, о чем расскажет учитель-мударрис ученикам своим, что узнают об исламе учащиеся-шакирды, а также ученики и студенты светских учебных заведений? От этого будет зависеть поведение российской молодежи, а, значит, и судьба страны в целом. Будет ли действовать единая система мусульманского образования в России или сохранится разобщенность в деле преподавания основ исламского вероучения? Как будут меняться, обновляться формы образовательного и воспитательного процесса в мусульманской среде России? Все эти и иные сложные вопросы не могут не волновать людей, думающих о будущем Отечества сегодня.
Духовное управление мусульман Нижегородской области с самого начала своей деятельности (а это произошло более 10 лет назад) занималось вопросами духовного образования и воспитания, следуя традициям, заложенным Кораном и Сунной 3 Пророка. Параллельно осуществлялась реализация двух важнейших направлений деятельности. Во-первых, шла повседневная практическая работа по организации и развитию воскресной школы, воскресных курсов, мектебе 4, медресе 5 «Махинур», медресе «Медина» и т.д. В этой работе участвовали все те, кто не был безразличен к проблемам духовности мусульман Нижегородчины. Во-вторых, проводилось на академическом уровне исследование истории нижегородских татар-мусульман группой ученых во главе с профессором С.Б.Сенюткиным.
Без соединения этих двух направлений деятельности трудно было бы налаживать работу по становлению и развитию системы образования мусульман в пределах Нижегородчины. Знание и учет местных традиций в деле религиозного обучения придает ДУМНО уверенность в том, что векторы развития религиозного образования, существующие сегодня в практике Духовного управления, выбраны правильно и находят должный отклик у членов махалля. Крепнет надежда на то, что современные мусульмане будут также верны религии Аллаха, несущей людям идеи глубокой нравственности, как и их предки.
Цель книги – осветить прошлое, показать основные вехи в развитии религиозного образования мусульман на Нижегородской земле в период с конца XVIII по начало XX вв. Автор книги надеется, что материалы, отраженные в ней, принесут пользу в деле дальнейшего совершенствования учебного процесса в мектебе и медресе Нижегородской области. А это именно та задача, которая сегодня реализуется ДУМНО и всеми заинтересованными членами местной мусульманской общины.
Дамир - хазрат Мухетдинов, директор Нижегородского Исламского медресе «Махинур».